石黒研究室へようこそ

立教大学　文学部教育学科・文学研究科教育学専攻



　乳幼児から学齢期の子ども達を中心に、人々の発達と学習の過程を社会文化歴史的アプローチに立つ心理学の立場から研究している。家庭、就学前施設、学校、障がい者施設など、多様な生態学的環境に生きる人々の日常生活実践を継続的に観察し、視聴覚データ分析、相互行為分析、談話分析などをもちいたエスノグラフィックな研究を行う。人々の発達支援にむけて国内外でアートに基づいた介入研究（ABR）やワークショップも行っている。

●今後のイベント.

2026/11/7 アートベーストワークショップ　トロント国語教室　カナダ　トロント　TBA.

2026/10/31 「悩み方の作法」－悩みに補助線を引くことによる新たな臨床的アプローチの検討－
企画・司会：　角南なおみ（新潟大学大学院教育実践学研究科）　話題提供：角南なおみ・孫大輔（鳥取大学医学部・能智正博（東京大学大学院教育学研究科）　指定討論：　石黒広昭（立教大学文学部）　日本質的心理学会第23回大会

2026/10/10 言語的文化的に多様な背景を持つ子どもたちに対するアートにもとづいたワークショップ実践の可能性と課題 企画: 石本啓一郎（名寄市立大学）・石黒広昭（立教大学）　日本教育心理学会第68回総会　アクトシティ浜松コングレスセンター・オークラアクトシティ浜松

2026/10/3 公開シンポジウム「AI時代における「あなた」と「わたし」：新たな臨床的課題にどのように向かい合うのか」　立教大学教育学会

2026/8/17-21, Building Solidarity among participants into Social Art Workshop in Tokyo, Paper Presentation, ECER2026, Tampere, Finland

2026/8/6,7,10 立教セカンドステージ大学 集中講義　 「アートに基づいた学習活動のデザイン

2026/5/30　麗澤大学日本語教育共創ラボ設立シンポジウム基調講演　「現場で学ぶためにできること―理論と実践を編み直す」　麗澤大学 校舎「さつき」１階・大講義室　千葉県柏市光ヶ丘 2-1-1

●最近の出版　

出版準備中　「ヴィゴツキーと演劇」　『日本演劇教育研究事典』（仮称）　「演劇と教育研究会」中島裕昭他編　晩成書房

2026/9/4出版　「就学前期における学習：子どもと学ぶためにできること」　　白石淑江・石黒広昭編　『子どもたちとともに創る学びの世界』　かもがわ出版

2026/9/4出版 「子どもになるレッスン：子どもとかかわる大人に考えてほしいこと」　白石淑江・石黒広昭編　『子どもたちとともに創る学びの世界』　かもがわ出版

2026/8　How Do Heritage-Language Learners Tell Their Personal Stories in Fictional Mode? A Study of Paper-Drama Performance. In Onsès J. et al. (Eds.), Ebook Proceedings of ECER 2025: Researching artistic education as an act of creative resistance.

2026/3　「エステティック・リテラシーの探究：感性体験を豊かにする教育にむけて」　立教大学教育学科年報 69号 43-60.

2026/2　「子どもの『アーティスト性』を育てる学校」　お茶の水女子大学附属小学校 教育研究誌「児童教育」 1-4.

●経歴・作品・活動：各サイトをご覧下さい。
=> リサーチマップ.
=> ORCID
=>立教大学研究者情報
=>領域毎の執筆業績リスト（最新業績は上記サイトをご覧ください）
=>過去の活動（学会・研究会・ワークショップなど）

●研究プロジェクト
=>　多様性の力 JSPS科研費助成研究
=>　ワークショップ・ぺダゴジストとしての実践活動実績
　　ワークショップの開催についてのご相談は以下にある「問い合わせ」にお願いします。

●定期的に開催している研究会
=>　教育と保育の理論と実践についての研究会（TPCEC）
=>教育に対するポストヒューマニズム研究会（The Study Group on Posthumanism in Education）

●提携している研究組織
=> University-Community Links (UC Links, カリフォルニア大学，米国)

●問合せ

Since June 25, 2006