Letter Play Workshop

学校内にある文字（ひらがな、カタカナ、漢字、アルファベット、数字など）を、何かに見立てるワークショップを実施しました。移民の子どもを含む小学5・6年生と教員が参加し、それぞれが見立てた文字を作品集にして鑑賞しました。
We conducted a workshop which participants looked Japanese letters as something. The participants are 5th and 6th graders including a transnational child and teachers of a public elementary school. The collected works are below.

日時：2023年12月14日・22日
Date: December 14 & 22, 2023

場所：北海道の公立小学校
Place: Public elementary school in Hokkaido

参加者：小学5・6年生と教員
Participants: 5th and 6th graders and teachers of a public elementary school

ワークショップ責任者・ファシリテーター　石本啓一郎（名寄市立大学）
Workshop leader and facilitator: Keiichiro Ishimoto, Nayoro City University

研究助成：日本学術振興会科学研究費助成事業（B）（22H01017）「エステティック・リテラシーに焦点化した移民の子どもたちのワークショップの開発
Research Grant: JSPS Grants-in-Aid for Scientific Research (B) (22H01017) "Developing a workshop for migrant children focusing on aesthetic literacy“

作品集　Collected Works：