本書は立教大学ESD研究センターが、タイのISDEP（持続可能開発教育促進研究所）と開発教育協会（DEAR）、恵泉女学園大学、そしてアジア学院の協力のもとに行った「日・タイ協力による参加型学習プログラムの開発─グローバリゼーションと参加型学習に関するアクション・リサーチ・プロジェクト」の報告書です。
　
　 本プロジェクトのねらいは、日本とタイの開発教育ＮＧＯが協力して、若手の開発ワーカーの研修プロジェクトを実施しながら、参加型学習のテキストを開発することです。最終的には、ISDEPとDEARが共同開発した11の参加型学習教材によるマニュアルがタイ語、英語、日本語で作成されました。日本語版は本報告書の第2部第4章に収録されていて、ダウンロードすることができます。
　
　 →　日本語（ＰＤＦ版）ダウンロード
　
　 タイ語版と英語版についてはメールでお問合せください。(htanaka@rikkyo.ne.jp　または　ndf13@chmai.loxinfo.co.th)

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『グローバリゼーションと参加型学習－アクション・リサーチ報告書』もくじ

　　　　　　 編集：立教大学ＥＳＤ研究センター(ESDRC)
　　　　　　　　　 持続可能開発教育促進研究所（ISDEP）
　　
はじめに

第1部　「グローバリゼーションと参加型学習」に関するアクション・リサーチ・プロジェクト

　第1章　日・タイ協力による「グローバリゼーションと参加型学習」に関する
　　　 　 アクション・リサーチ・プロジェクトの概要　
　 第2章　参加型学習を通じた日・タイ研究交流事業
　　　　　 ─開発教育教材の活用とESD人材育成
　 第3章　グローバリゼーションと参加型学習─日・タイ交流事業を振り返って
　　 第1節　恵泉女学園大学
　　 第2節　アジア学院
　　 第3節　開発教育協会
　　 第4節　ランナー伝統文化学校

第2部　タイにおける参加型アクション・リサーチ・プロジェクト
　 ─グローバリゼーションに対抗する学びをつくるプロセス
　　　 持続可能開発教育促進研究所（ISDEP・タイ）

　まえがき
　 要約
　 第1章　アクション・リサーチ・プロジェクトの背景
　　　　　 ─グローバリゼーションに対抗するための学習
　 第2章　グローバリゼーションのプロセス
　 第3章　グローバリゼーションに対抗する学びをつくるプロセス
　　　　　 ─アクション・リサーチ・プロジェクト
　 第4章　グローバリゼーションと参加型学習のアクティビティ
　 第5章　プロジェクトの成果と結論

参考文献